Nur öffentliche Tagesordnungspunkte – nicht öffentliche nur nach Anmeldung im Ratsinformationssystem.

1. 25.04.2023 · Schul- u. Sportausschuss · TOP 3.4.1

   Antrag der FDP vom 20.03.2023 zum Thema „Partnerschaftsabkommen mit Ersatzschulen vorbereiten, 1:1 Ausstattung auch in diesen Schulen realisieren“
   abgelehnt: Eine Mehrheit hat dagegen gestimmt. Antrag oder Vorlage sind damit erledigt. Anträge mit großer Mehrheit abgelehnt

   Zuvor beraten: Schul- u. Sportausschuss (28.03.2023)

   Ein Antrag der FDP zur Vorbereitung von Partnerschaftsabkommen mit Bielefelder Ersatzschulen und zur Finanzierung von digitalen Endgeräten… weiterlesen

2. 27.04.2023 · Bezirksvertretung Sennestadt · TOP 6.5

   Mobile Endgeräte HES
   zur Kenntnis genommen: Ein Bericht oder eine Antwort wurde vorgestellt. Zu entscheiden gab es nichts, deshalb wurde nicht abgestimmt – typisch bei Anfragen und Informationsvorlagen. Anfragen

   Die CDU-Fraktion erkundigt sich nach den Landeszuschüssen für mobile Endgeräte an Schulen in nicht-städtischer Trägerschaft, konkret an… weiterlesen

3. 04.03.2021 · Bezirksvertretung Brackwede · TOP 4.10

   Montessori-Gesamtschule in Brackwede Anfrage des Einzelvertreters der FDP
   zur Kenntnis genommen: Ein Bericht oder eine Antwort wurde vorgestellt. Zu entscheiden gab es nichts, deshalb wurde nicht abgestimmt – typisch bei Anfragen und Informationsvorlagen. Anfragen

   Der Einzelvertreter der FDP fragt nach Informationen zur geplanten Montessori-Gesamtschule in Brackwede. Er möchte insbesondere wissen,… weiterlesen

4. 23.05.2024 · Rat der Stadt Bielefeld · TOP 10

   Benutzungs- und Entgeltordnung für das Medienlabor der Stadt Bielefeld
   beschlossen: Das Gremium hat zugestimmt – gegebenenfalls mit Änderungen. Den genauen Wortlaut enthält das Protokoll. Beschlussvorlage einstimmig beschlossen

   Zuvor beraten: Digitalisierungsausschuss (30.04.2024)

   Für das weiterentwickelte Medienlabor der Stadt wurde einstimmig eine neue Benutzungs- und Entgeltordnung beschlossen. Veraltete Geräte… weiterlesen